Llistat alfabètic

Programa de finançament europeu per a l'educació i la formació, al qual poden accedir les persones i institucions que volen participar en projectes que contribueixen a assolir les prioritats establertes per la Unió Europea en aquests àmbits. El programa està format pels quatre subprogrames següents:
1. Programa Comenius: educació preescolar i escolar.
2. Programa Erasmus: educació superior.
3. Programa Leonardo da Vinci: educació i formació professional.
4. Programa Grundtvig: educació per a adults.
També inclou un programa transversal centrat en la política de cooperació i innovació; la promoció de l'aprenentatge de llengües; el desenvolupament de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC), i la difusió i l'aprofitament dels resultats de les activitats subvencionades. A més, el programa d'aprenentatge permanent es complementa amb el programa Jean Monnet, que concedeix ajuts a les institucions i activitats orientades a la integració europea. (Font: web del MEC i de la Comissió Europea)HEL

Programa europeu de cooperació i mobilitat de l'educació superior que forma part del programa d'aprenentatge permanent establert per la Comissió Europea per al finançament de l'educació i la formació. Atén les necessitats d'ensenyament i aprenentatge de totes les persones i institucions implicades en l'educació superior formal, incloent-hi les estades transnacionals d'estudiants a empreses. Els seus objectius són millorar la qualitat de l'educació superior i reforçar la dimensió europea, tot fomentant la cooperació transnacional entre universitats, potenciant la mobilitat europea i millorant la transparència i el reconeixement acadèmic d'estudis i qualificacions en el si de la Unió Europea. (Font: web del MEC i de la Comissió Europea) Nota. Durant les últimes dècades el nom del programa Erasmus ha canviat en funció de l'estructura del programes europeus. S'havia anomenat simplement Erasmus, també Sòcrates/Erasmus i actualment com a LLP/Erasmus perquè està inclòs en el marc de Lifelong Learning Programs (LLP).

Col·lectiu de la comunitat universitària encarregat de donar suport a la universitat, assessorar-la i assistir-la, així com de l’exercici de la gestió i de l’administració en els àmbits necessaris per a la consecució dels fins i objectius universitaris. Està constituït pel personal funcionari i pel personal en règim de contracte laboral. (Font: Estatuts de la Universitat Autònoma de Barcelona)

Apartat del portafolis europeu de llengües en què es reflecteixen les competències lingüístiques personals i en què s'inclouen les qualificacions i les experiències interculturals més rellevants del titular.

Document que permet presentar els coneixements lingüístics que s'hagin adquirit o no en el marc de l'ensenyament formal, aspecte vital a l'hora d'estudiar i treballar a Europa, encara que no és un "document acreditatiu oficial", ja que només organismes oficials poden acreditar els coneixements d'idiomes mitjançant una sèrie de proves o exàmens també oficials.
El passaport de Llengües Europass està també dissenyat per ajudar els alumnes a reflexionar sobre els objectius del seu aprenentatge, a planificar-lo i a aprendre de manera autònoma. Complementa al Currículum Vitae Europass i pot ajuntar-se a aquest.

El passaport de Llengües Europass forma part del Portafolio Europeu de les Llengües elaborat pel Consell d'Europa, i que utilitza els sis nivells europeus del Marc Europeu Comú de Referència per a Idiomescom a registre tipificat. http://www.formacioccoo.com/index.asp?centro=europass
Als Estats Units hi ha un document anomenat LinguaFolio que és un model americà del Passaport de Llengües Europass (PEL). LinguaFolio i PEL contenen una biografia lingüística i un expedient d'idiomes. http: / / www.actfl.org

Ensenyaments addicionals que, en alguns casos, s'exigeixen per tenir accés al segon cicle d'un ensenyament que no és una continuació directa del primer cicle que s'ha superat. Aquests estudis estan determinats per les normatives universitàries existents. (Font: GLOSGENCAT)

Grup de persones format pel professorat dels cossos docents universitaris, el professorat contractat i els ajudants. Als efectes del que estableix l’article 48 de la Llei orgànica 6/2001, de 21 de desembre, d’universitats, el còmput del personal docent i investigador s’efectua en equivalències a temps complet/ a dedicació plena (EDP). (LUC art. 29).(Font_modificada: http://www.upc.edu/dades/Glossary)

Document d'àmbit europeu que inclou informació sobre les competències lingüístiques i les experiències culturals significatives d'una persona. Està format per un passaport de llengües, una biografia lingüística i un dossier. (Font: NEOL)
Nota: D'acord amb els objectius de l'EEES, el portafolis europeu de llengües és un instrument amb què es pretén promoure el plurilingüisme mitjançant l'aprenentatge de llengües, facilitar la mobilitat per Europa i afavorir l'enteniment i la tolerància entre les diferents cultures.
HEL

Període acadèmic entre l'inici de les activitats docents i la finalització dels períodes d'avaluació final. També es denomina període lectiu i segons la durada d'aquests períodes s'anomenen semestres, quadrimestres o trimestres. (RM - adaptada)

Període d'unes 8 setmanes al principi del quadrimestre que permet a l'estudiant donar-se d'alta o de baixa d'assignatures relacionades amb els seus estudis.

Col·lectiu de la comunitat universitària encarregat de donar suport a la universitat, assessorar-la i assistir-la, així com de l’exercici de la gestió i de l’administració en els àmbits necessaris per a la consecució dels fins i objectius universitaris. Està constituït pel personal funcionari i pel personal en règim de contracte laboral. (Font: Estatuts de la Universitat Autònoma de Barcelona)