Llistat alfabètic

Marc de convergència extensiu que mostra les relacions entre els diversos marcs nacionals de qualificacions d'educació superior de Bolonya i les titulacions que contenen. En aquest marc està prevista una classificació de vuit nivells de qualificacions i habilitats per mesurar els resultats de l'aprenentatge. És un mecanisme d'articulació entre marcs nacionals. (Font: Higher education lexicon www.upc.edu/slt/helexicon)

Títol concedit per una institució d'educació a un estudiant que ha completat satisfactòriament els estudis de màster. HEL

Programes d'estudi integrats en què es promouen quatre aspectes bàsics: la integració dels continguts del curs, els criteris unificats per a la admissió i l'avaluació, mobilitat i la obtenció d'un títol conjunt o múltiple reconegut. Els programes estan organitzats per un consorci format per com a mínim tres universitats que han de pertànyer, a com a mínim, tres països diferents. Una de les universitats ha de ser membre de la Unió Europea. El període d'estudis s'ha de portar a terme en com a mínim dues institucions i dos països diferents.
http://internacional.universia.net/europa/programas-europeos/erasmus-mundus/master/index.htm (traducció RM )

Les matèries dels ensenyaments són els seus continguts temàtics que, al seu torn, s'estructuren en assignatures. Assignatures
Són les unitats d'ensenyament en què s'organitzen o distribueixen les diferents matèries.

Matèries troncals: Fixades pel Ministeri d’Educació i Cultura en el Decret de directrius generals de la titulació. Són comunes a tots els ensenyaments conduents a un mateix títol. Són de caire obligatori per a l’estudiant que cursa l’ensenyament on consten com a tals.

http://www.ub.edu/acad/orgestr/2n-cicle.htm

Modalitat d'estudi estableix si l'estudiant estudia a temps complert o parcial, i/o de forma presencial o semipresencial. (RM)

Unitat optativa de programació, desenvolupament i avaluació docent gestionada per un equip docent. El
mòdul agrupa diverses assignatures o matèries, de manera que s’estableix una seqüència formativa que
l’estudiant ha de seguir. La creació de mòduls pot respondre a itineraris dins d’una titulació, al treball
coordinat de determinades competències o a altres criteris docents. www.diposit.ub.edu

Capacitat que tenen els membres de l'estudiantat, el personal docent i investigador i el personal d'administració i serveis de l'educació superior per desplaçar-se lliurement d'una institució educativa a una altra d'un altre país o comunitat autònoma, amb l'objectiu d'estudiar-hi o treballar-hi. Això pot permetre la internacionalització de l'educació superior, l'adquisició de competències interculturals i la preparació per a un marc laboral internacional. A la Unió Europea destaca el programa Sòcrates, l'acció principal del qual es duu a terme en el programa Erasmus, dirigit a l'educació superior. (Font: GLOSAEC; GLOSUJI)

Activitat en què professorat o estudiantat d'educació superior es desplacen a una altra institució dins o fora de seu país per estudiar o ensenyar durant un temps limitat.